又到了一個學期的結束,很多人在畢業典禮後,告別了最熟悉的環境和師友,未來要面對的就是一個全新的學校、全新的環境、全新的朋友及老師,尤其又以幼稚園要銜接小學最讓父母擔憂,
畢竟孩子年齡還小,適應力是一個問題,且幼稚園與小學有極大的差異
即便現在大多是雙語幼兒園,孩子上午學ABC,下午學ㄅㄆㄈ,但都還是從玩樂中學習,況且沒有考試,沒有規定各科上課時間等,都是幼稚園與小學不同之處,
【幼小銜接】是做父母最關心的話題,因此幫助孩子能有自信地迎接小學生活,該具備什麼能力呢?就看看凱特為大家整理的重點吧~~
生活自理方面:
1.能夠自己整理書包及書桌-讓孩子學習自己的東西要自己負責的概念
2.能夠自己穿衣服、襪子及鞋子-父母千萬不能因為擔心上學會來不及就動手幫孩子
3.能夠正確使用文具用品-例如剪刀、正確握筆姿勢以及懂得自己削鉛筆
4.能夠自己獨立完成如廁-尤其是女孩子要學會鎖門及開鎖,以及上大小號會自己擦乾淨
5.養成早睡早起規律作息-尤其上小學之後大多7:30左右就必須到校(每個學校規定略有不同),除了必須習慣早起,晚上也要早睡,才有足夠精神應付一整天的課程
6.能夠維持坐在座位上不亂跑以及懂得舉手發言-建議父母利用平時參與活動就可以提醒孩子遵守規定
語言能力方面:
1.能夠寫自己的名字-除了握筆正確,寫字時的坐姿以及筆順都要格外注意
父母在孩子學習的同時,就要養成良好的讀書習慣,例如:正確握筆姿勢、適當的看書距離、筆畫順序等
2.認識所有注音符號-學習注音符號千萬不要過於著急,認為孩子把注音符號學會就要懂得拼音,建議可以讓孩子多閱讀附有注音的中文繪本,讓孩子多看多讀,更能加深印象
3.能認識一些簡單的國字-其實從生活中就能慢慢培養孩子的識字能力,像是去餐廳吃飯,就可以念菜單上的字給孩子聽,逛市場時也可以念孩子有興趣的商品包裝上的字
像在彈琴前,我會先念一次曲目名稱,讓小寶貝能多認識中文字
4.養成閱讀的習慣-從小就能養成閱讀習慣,不管是中文書或是英文繪本,都能讓孩子吸收大量詞彙,更能從中學習正確觀念
5.適當表達自我情緒-讓孩子能夠學習表達自我感受,一方面增強孩子語言能力,另一方面也能了解孩子的想法
數理空間方面:
1.能夠正確數出1-100-除了能夠數出數字來,還要會寫以及排序更佳
凱特之前教小寶貝認識數字的方法是,將1-100製作成小卡,先從1-10開始,再依次慢慢增加
2.能夠數出正確數量-有些孩子可能會心急或沒耐心,導致數出來的數量不正確,這時父母可以握著孩子的手一個一個慢慢數
3.能看懂時鐘-平時可以讓孩子閱讀有關時鐘的工具書來認識時間
這是小寶貝最喜歡的Peppa,剛好也有出時鐘的工具書,凱特立馬購入,果然讓小寶貝愛不釋手呢!
書本上附有一個時鐘,時針跟分針都是可以移動的
繪本裡的故事情節都會提到時間,還有教導如何看時鐘,例如:大手指到12,小手指到2就是2:00,也可以請孩子自己實際操作,真的很好玩^^
同時也灌輸孩子什麼時間就該做什麼事,像故事裡的Peppa早上7:00起床,晚上8:00睡覺,這不就是爸媽心中的夢幻時間嗎?凱特就會藉機跟小寶貝說:「我們也要跟Peppa一樣早睡早起喔~」哈!!
4.能分辨方向-方向包含了上、下、左、右、前、後,像是請孩子幫忙拿右手邊櫃子上的東西,或是想買的商品要往前走一點在妳的左手邊,甚至是要試鞋子時請孩子抬起左腳等,所以方向跟我們生活是息息相關,別忘了多讓孩子練習方向,也有助於空間概念喔!
5.認識錢幣及簡單的運算-生活中最常用到的計算不外乎就是錢,不仿從遊戲中讓孩子認識錢幣和紙鈔,並且加入簡易的計算,讓孩子對金錢能有一些概念
美語能力方面:
1.能正確唸出26個英文字母-建議可以購買英文字母的掛報,讓孩子可以天天看天天讀
也可以在等待或坐車時練習書寫英文字母來打發時間
建議父母可以購買重複擦寫的練習書,也可以順便練習正確筆順,一開始讓孩子自己摸索,切勿干涉過多,以免造成孩子心理排斥
2.願意嘗試複誦聽到的英文-如果孩子不太敢開口,父母可以試著將句子融入生活中,常常講常常聽,久了就會習慣,也就比較願意嘗試
3.能夠記得常接觸的英文單字-在繪本裡讀到常常接觸的單字,久了就會記起來,下次如果再看到,父母可以指著單字念給孩子聽,讓單字與讀音做結合
4.不排斥聽到英文-有些孩子可能會排斥聽到英文,建議父母可以透過遊戲或聽英文兒歌的方式,讓孩子喜愛英文,平時也可以播放一小段英文卡通給孩子欣賞
溫馨提醒:
如果家中孩子都已具備以上基本知識和能力的話,恭喜妳!妳的孩子已經做好上小學的準備囉~如果還有許多能力尚未具備,父母也別太擔心或是責備孩子,多放手讓孩子嘗試,即使學不好或是常做錯,只要給孩子多一點陪伴和練習機會,並且適時給予讚美與鼓勵,相信孩子很快就能自信面對新的學習階段。
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